Известно, что лица пожилого возраста хуже усваивают новую информацию, часто в них снижается способность к обучению и повышается риск развития сосудистых и дегенеративных заболеваний. По данным нейропсихологических исследований, связанные со старением нарушение памяти, или изменения когнитивных функций, начинаются обычно в возрасте 40-65 лет. Нарушение когнитивного функционирования (когнитивное снижение) в связи со старением является распространенным явлением среди лиц пожилого возраста.
Именно способность к обучению и показатели памяти, важные для повседневной жизни, а также заметно снижаются в процессе естественного старения организма (Youngjohn etal., 1991; Crook and Larrabce, 1992). В основном нарушения памяти, связанные с возрастом, начинаются с жалоб на краткосрочные эпизоды ее потери и ощущение уменьшения способности получать новую информацию.
Нарушение способности фиксировать факт взаимодействия со средой (внешней или внутренней), хранить ее в виде опыта и использовать в дальнейшем, считают одной из неотъемлемых составляющих процесса естественного старения организма, медленно прогрессирует со временем. Его влияние на функцию памяти действительно превращается в глобальную и сложно решаемую проблему.
